desenvolvendo o pensamento crítico dos alunos |
Todos os dias recebemos um volume muito alto de informação. O conteúdo que temos que ensinar nossos alunos não "cabe" no currículo, pois cada dia mais recebemos e temos acesso a dados diferentes.
Como professores, temos que entender que o mais importante hoje não é fazer com que os alunos absorvam todo o conhecimento. Nosso trabalho deve ser focado em fazê-los compreender o mundo que oos rodeia, desenvolvendo a sua capacidade de BUSCAR e de ANALISAR INFORMAÇÕES.
Se conseguirmos desenvolver em nossos alunos a capacidade de pensar em um problema por diferentes ângulos, buscar analisar as fontes de informações, e buscar novas soluções para problemas (ao invés de apenas ler sobre soluções que já existem), faremos com que este aluno esteja preparado para receber e analisar qualquer informação/conteúdo que ele encontre em sua vida.
Nesse sentido, devemos voltar esforços para desenvolver as competências necessárias para a vida no século XXI, planejando aulas que trabalhem: Comunicação e Colaboração, Inovação e Criatividade, Fluência de Pesquisa e Pensamento Crítico e Tomada de Decisão.
Abaixo, cito algumas ferramentas que podem nos ajudar a organizar informações para que nossos objetivos sejam alcançados.
Como professores, temos que entender que o mais importante hoje não é fazer com que os alunos absorvam todo o conhecimento. Nosso trabalho deve ser focado em fazê-los compreender o mundo que oos rodeia, desenvolvendo a sua capacidade de BUSCAR e de ANALISAR INFORMAÇÕES.
Se conseguirmos desenvolver em nossos alunos a capacidade de pensar em um problema por diferentes ângulos, buscar analisar as fontes de informações, e buscar novas soluções para problemas (ao invés de apenas ler sobre soluções que já existem), faremos com que este aluno esteja preparado para receber e analisar qualquer informação/conteúdo que ele encontre em sua vida.
Nesse sentido, devemos voltar esforços para desenvolver as competências necessárias para a vida no século XXI, planejando aulas que trabalhem: Comunicação e Colaboração, Inovação e Criatividade, Fluência de Pesquisa e Pensamento Crítico e Tomada de Decisão.
Abaixo, cito algumas ferramentas que podem nos ajudar a organizar informações para que nossos objetivos sejam alcançados.
Diigo – muito mais do que social bookmarking (marcadores sociais)
Recebemos muita informação hoje ( nossos alunos também!), e precisamos de uma ferramenta que as organize de maneira eficiente. Diigo oferece um serviço on-line que permite que você adicione e pesquise bookmarks sobre qualquer assunto. Digo reúne os links cadastrados por tags, que são palavras-chave relacionadas ao conteúdo de cada site. Assim, é possível achar páginas relacionadas a um assunto rapidamente.
Mais do que um mecanismo de buscas para encontrar o que quiser na web ele é uma ferramenta para arquivar e catalogar seus sites preferidos para que você possa acessá-los de qualquer lugar. Você também pode compartilhar seus bookmarks com os alunos e visualizar os favoritos de vários membros da comunidade. É muito eficiente para fluência de pesquisas sobre qualquer assunto.
Este pequeno vídeo explica algumas da potencialidades do serviço de marcadores sociais Diiigo, que vão muito para além da tradicional lista de favoritos on-line:
Mais do que um mecanismo de buscas para encontrar o que quiser na web ele é uma ferramenta para arquivar e catalogar seus sites preferidos para que você possa acessá-los de qualquer lugar. Você também pode compartilhar seus bookmarks com os alunos e visualizar os favoritos de vários membros da comunidade. É muito eficiente para fluência de pesquisas sobre qualquer assunto.
Este pequeno vídeo explica algumas da potencialidades do serviço de marcadores sociais Diiigo, que vão muito para além da tradicional lista de favoritos on-line:
LINKbun.ch
Ferramenta muito fácil e prática. Voce simplesmente "junta" links em um link só. Assim fioca mais fácil enviar para alunos sites de pesquisa. Você passda apenas um endereço e eles tem acesso a toda a sua lista!